สาระการเรียนรู้
ระบบการจัดเก็บทรัพยากรสารสนเทศ
- ความหมายของระบบการจัดเก็บทรัพยากรสารสนเทศ
- การจัดหมู่หนังสือ
- ประวัติเมลวิล ดิวอี้
- แนวคิดในการแบ่งหมู่หนังสือของดิวอี้
- แนวคิดในการแบ่งหมู่หนังสือของดิวอี้ (ต่อ)
- การจัดหมู่หนังสือระบบทศนิยมของดิวอี้
- การแบ่งครั้งที่ 1 หมวดใหญ่ (Classes)
- การแบ่งหมู่ครั้งที่ 2 หมวดย่อย (Division)
- การแบ่งหมู่ครั้งที่ 3 หมู่ย่อย (Section)
- การแบ่งหมู่ครั้งที่ 4 จุดทศนิยม
- การใช้ตัวอักษรร่วมกับเลขหมู่หรือแทนเลขหมู่
- เลขเรียกหนังสือ (Call Number)
- การจัดเรียงหนังสือบนชั้น
- หลักเกณฑ์และวิธีการจัดเรียงหนังสือบนชั้น (1)
- หลักเกณฑ์และวิธีการจัดเรียงหนังสือบนชั้น (2)
- หลักเกณฑ์และวิธีการจัดเรียงหนังสือบนชั้น (3)
- การจัดเก็บวารสาร
- การจัดเก็บหนังสือพิมพ์
- การจัดเก็บโสตทัศนวัสดุ / การจัดเก็บวัสดุอิเล็กทรอนิกส์
สาระสำคัญ / แนวคิดหลัก
ระบบการจัดเก็บทรัพยากรสารสนเทศ คือการนำทรัพยากรสารสนเทศมาจัดเก็บให้เป็นระบบและระเบียบ ผู้ใช้บริการจึงควรศึกษาระบบของการจัดเก็บเพื่อให้สามารถสืบค้นและเข้าถึงสารสนเทศได้อย่างสะดวกและรวดเร็ว
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
เข้าใจระบบของการจัดเก็บทรัพยากรสารสนเทศอย่างถูกต้อง และสามารถนำมาใช้ให้
เกิดประโยชน์ได้
จุดประสงค์การเรียนรู้
- ด้านความรู้ความเข้าใจ (Knowledge)
1. อธิบายความหมายและความสำคัญของการจัดหมู่หนังสือได้
2. บอกประโยชน์ของการจัดหมู่หนังสือได้
3. อธิบายวิธีการจัดหมู่หนังสือระบบทศนิยมของดิวอี้ได้
4. บอกวิธีการจัดเรียงหนังสือบนชั้นได้
5. อธิบายการจัดเก็บวารสาร หนังสือพิมพ์ จุลสาร กฤตภาค โสตทัศนวัสดุ และวัสดุอิเล็กทรอนิกส์ได้
- ด้านทักษะกระบวนการ (Practice / Process)
จัดเรียง และจัดเก็บทรัพยากรสารสนเทศได้อย่างถูกต้อง
- ด้านคุณลักษณะ เจตคติ ค่านิยม (Attitude)
ระบุความสำคัญของการจัดหมู่หนังสือ และการจัดเก็บทรัพยากรสารสนเทศอื่นๆได้
คำชี้แจง
นักเรียนเชื่อหรือไม่ว่า
บทเรียนสำเร็จรูปช่วยหนูได้นะ…….เพราะ
- นักเรียนสามารถเรียนได้ด้วยตนเอง
- หากไม่เข้าใจเปิดดูใหม่ ทดลองทำใหม่อีกก็ได้
อ้อ ! ใช้ทบทวนบทเรียนก็ได้นะ
Ddstorybykruansiri's Blog 